隨州技師學(xué)院堅持以服務(wù)經(jīng)濟社會為己任，確立了“適應(yīng)市場、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟”的工作思路，積極構(gòu)建“四位一體”辦學(xué)模式，根據(jù)市場對人才的需求設(shè)置專業(yè)，確定教學(xué)內(nèi)容。
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您現(xiàn)在的位置：隨州市高級技工學(xué)校創(chuàng)建全省示范中等職業(yè)學(xué)校工作方案
來源：隨州技師學(xué)院 發(fā)布時間：2011-03-21 00:00:00 瀏覽：25259 次
為貫徹落實鄂教職成[2011]4號文件精神，切實有效地抓好我校申報省級示范中等職業(yè)學(xué)校工作，特擬定實施方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對創(chuàng)建工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，同時成立專班，全面負責資料準備與上報及迎評的各項準備工作。
組織成員如下：
組長：徐明成
副組長：李進、劉飛、黃先東、楊頻、李旭元、陳純洪、夏洪濤、金玉
成員：劉愛新、陳冰、吳保林、郭俊、黃德晏、嚴賢仕、張家國、李先勃、諶祖村、沈翔、王梅、黃成金、諶述兵、胡守坤、鄧艾、周平
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由胡守坤同志任主任，負責申報工作的統(tǒng)籌安排與協(xié)調(diào)。
二、實施步驟
（一）學(xué)習(xí)籌備階段（3月15—3月19號）
1、學(xué)習(xí)鄂教職成[2011]4號文件，啟動創(chuàng)建工作。
2、成立工作專班，由李進、劉飛兩位副校長全面負責指導(dǎo)專班工作，督促各相關(guān)職能科室按不同階段的分工、認真完成各項任務(wù)。協(xié)調(diào)處理各方面關(guān)系，成員由胡守坤、沈翔、鄧艾、周平、熊啟珍組成。
（二）自評申報階段：（3月20日—3月31號）
1、明確工作專班分工，扎實開展工作（19號）
2、召開專會，分配任務(wù)，組織實施（21號）
3、指導(dǎo)填報、收集整理（21—23號）
4、匯總編排，印制編輯（24—25號）
5、提請上報，上下協(xié)調(diào)（28—31號）
（三）接受評估階段（4月1號—待定）
1、參照三級指標及對應(yīng)的評估指標體系要求，分解資料項目，嚴格按時間要求完成各自資料準備任務(wù)（4月1號—4月15號）。
2、各相關(guān)職能科室依據(jù)評估指標體系的要求，積極認真地搞好各種相關(guān)評估設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)場準備（4月16號—待定）。
3、其它方面的迎評工作安排待省廳通知后再作進一步安排（待定）。
三、工作要求及措施
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。專班及各相關(guān)科室責任人要高度重視本次申報迎檢工作，要克服時間緊、任務(wù)重等各項困難，高質(zhì)量、高速度、高標準地完成分配的各項任務(wù)，以確保各階段工作按時、按質(zhì)、按量完成。
（二）認真學(xué)習(xí)、規(guī)范操作。湖北省示范中等職業(yè)學(xué)校評估指標體系分為三級指標體系，一級為3個、二級為20個、三級為45個。我們只有認真學(xué)習(xí)，搞懂每個指標及相應(yīng)的評估資料要求，才能有效地結(jié)合我院實際搞好創(chuàng)建迎評工作。因此，應(yīng)規(guī)范操作，逐條逐款對照自評，并認真填寫申報表和準備評估資料。
（三）落實責任，嚴格考核
1、學(xué)院將創(chuàng)建迎評工作任務(wù)分配到各相關(guān)科室責任人（祥見附表），由科室責任人組織具體落實，多個科室負責一項指標的，由排第一位的科室牽頭負責，其它科室全力配合。
2、院創(chuàng)建迎評專班將建立工作日志等相關(guān)檔案，全程記錄整個迎評工作，各相關(guān)科室完成工作情況，納入學(xué)院對科室考核。
(胡守坤）
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